enseignement-success

Objectif : Concevoir et mettre en œuvre des méthodes de séparation des composants d’un mélange

Une salinière et une poivrière ont été renversées dans une assiette. Du sel et du poivre ont donc été mélangés. Une collégienne s’interroge sur la manière de séparer le sel et le poivre.

Problème scientifique posé :  Comment séparer le sel et le poivre ?    

Hypothèse : Donner ton avis (dans un commentaire ci-dessous). Je pense que…